Микроскопы для школьников

Мобильные телефоны и компьютерные игры – это уже привычно и не ново. Как заинтересовать ребенка, переключить его внимание на что-то другое? Настоящим увлечением может стать микроскоп для школьника, который откроет ему удивительный микромир, невидимый ранее. Микроскопы уже давно используются для учебы и увлечения. Время, когда им пользовались только работники лабораторий, ученые ушло в прошлое. Теперь микроскоп – часть учебного процесса.

Этот прибор будет интересен не только юному исследователю, он пригодится при подготовке к занятиям по биологии и в школьные годы, и в институте, ведь прослужить он может не один десяток лет.

Что такое микроскоп

Так что же такое микроскоп? Это оптический прибор, который увеличивает невидимые глазу детали объекта, его структуру. Увеличение происходит от десяти до нескольких тысяч раз.

Даже школьный микроскоп является прибором, который можно использовать не только на уроках ботаники и биологии, но и в археологии, минералогии, медицине. Хороший микроскоп для школьника позволяет поводить исследования на высоком уровне. Он не ограничивается изучением спор, грибов и насекомых на уроках биологии. Микроскоп делает невидимое видимым, когда смотришь через окуляр увеличительного стекла.

Микроскопы для школьника могут быть:

• Стереоскопические. Эти модели подходят детям начальной школы. Прибор пригодится на уроках природоведения. С ним можно рассматривать крупные предметы. Например, монеты, насекомых, растения, минералы, камни. Исследовать можно только непрозрачные объекты, потому что у прибора есть только верхняя подсветка. Они отличаются небольшим увеличением, не более, чем в 40 раз, поэтому можно не волноваться за зрение ребенка. Все модели стереомикроскопов бинокулярные, то есть у них два окуляра, как в бинокле. Картинка получается объемной, четкой и яркой. С помощью стереомикроскопа невозможно увидеть внутреннее строение клеток и тканей растений или животных.
• Биологические. Это классическая модель – прибор с одним окуляром, то есть монокулярный. У него большое увеличение, он способен увеличивать объекты в 1200 раз. У разных моделей этого прибора может быть верхняя, нижняя или комбинированная подсветка, что позволяет рассматривать предметы разной прозрачности. Рассматривать объект можно одним или двумя глазами, но глаза должны периодически отдыхать. У биологических микроскопов маленький угол обзора. На нем нельзя рассматривать крупные предметы, так как не хватает расстояния для фокусировки. Максимум, что можно рассмотреть – это крупинки песка. С помощью этих приборов можно наблюдать за микроорганизмами и проводить опыты в средних и старших классах школы.
• Цифровой. У приборов с цифровой камерой много возможностей. Они работают со специальной программой, которая устанавливается на персональный компьютер. С помощью цифровой камеры можно сделать фотографии предмета, записать видео. Изображение с цифровой камеры выводится на экран монитора. Вместо цифровой камеры можно использовать видеоокуляр. Используя адаптер для смартфона, на микроскопе можно закрепить мобильный телефон. Однако, качество фото будет хуже, чем от камеры.

Как выбрать

При выборе микроскопа для школьника надо обращать внимание на следующее:

1. Оптика. Если она изготовлена из стекла, то изображение будет четким. При этом можно применять большое увеличение. Оптический пластик будет «размывать» картинку при большом увеличении;
2. Степень увеличения. Для школьного прибора достаточно увеличения в 600 раз. Есть модели с увеличением в 1000 раз, но чем больше увеличивается изображение, тем меньше становится поле зрения. В этом случае не всегда можно понять, что вы рассматриваете;
3. Фокусировка. Есть два способа менять фокусировку:
• передвигать предметный столик;
• перемещать окуляры.


Фокусировка увеличивает резкость прибора. Может быть грубой или точной. Точная фокусировка нужна для серьезных исследований. Чтобы ваш микроскоп прослужил долго, лучше выбирать фокусировочный механизм с ведущей шестерней, изготовленной из металла, а не из пластика.

4. Подсветка. Это может быть:
• зеркало. Оно расположено над предметным столиком и отображает свет настольной лампы;
• светодиодная;
• электрическая. Очень удобный тип подсветки. Достаточно включить прибор в сеть или использовать батарейки.
5. Число окуляров. Монокулярные (с одним окуляром) или бинокулярные (с двумя).
6. Комплектация. В комплект к некоторым моделям входят наборы для опытов. В наборе должны быть покровные и предметные стекла, а также готовые микропрепараты, окрашенные специальным раствором. Ребенок может рассмотреть клетки мозга морских и земных одноклеточных.

Дополнительные аксессуары расширяют возможности прибор.

Чтобы прибор прослужил вам не один год, за ним надо ухаживать. Пыль и грязь надо регулярно убирать специальными химическими реагентами. Стеклянную оптику протирают спиртом. Для очистки оптического пластика нужен раствор без содержания спирта. Корпус потирают влажными салфетками или губкой, смоченной в мыльном растворе.

Особенности школьного микроскопа

Микроскоп для школьника имеет ряд особенностей:

• съемных частей должно быть минимальное количество;
• подвижные части должны быть изготовлены из металла, а оптика из стекла;
• литая станина с антискользящей прокладкой из пропилена.

На нашем сайте можно купить микроскоп для школьника по приемлемой цене. Поощряйте в детях любопытство, вдруг они сделают великие открытия и изменят наш мир.